ࡱ> "G( / 0DArialngsܖ0tt(+ 0DTahomagsܖ0tt(+ 0" DWingdingsܖ0tt(+ 0 A .  @n?" dd@  @@`` x #h    !" 0AA@8 ʚ;ʚ;g4BdBdS 0~ppp@ <4dddd@w 0t+ 0___PPT10 ppL___PPT9.&?  %A9CEJIS CENTRO DE ESTUDIOS JURDICOS E INVESTIGACIN SOCIAL::#Propuesta de Reforma Constitucional$$(&MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO'' Un Estado plurinacional y pluricultural, unitario, libre, soberano, descentralizado que reconoce las autonomas de sus entidades territoriales y de las nacionalidades indgenas y originarias, de carcter social, democrtico y constitucional de derecho.  &MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO''KUn sistema de gobierno democrtico participativo y representativo, fundado en la unidad en la diversidad, la solidaridad y el respeto a la declaracin universal de los Derechos Humanos y su progresividad. El pueblo delibera y gobierna por medio de sus representantes y mediante la Asamblea Constituyente, la iniciativa Legislativa Ciudadana, el Referndum y la revocatoria de mandato, cabildos, asambleas y otros mecanismos de consulta y participacin popular. La reestructuracin total del Estado y la forma de gobierno es potestad originaria expresada, a travs de la Asamblea Constituyente. La decisin sobre las polticas de Estado en asuntos estratgicos de desarrollo y progreso del pas, ser ejercida por el pueblo boliviano mediante el referndum. La potestad de resolver la destitucin de autoridades elegidas democrticamente mediante el sufragio, que ejerzan funciones en contra de los intereses del Estado, ser ejercida por el pueblo boliviano mediante la revocatoria del mandato, la misma que proceder transcurrida la mitad del periodo de las funciones para el cual fue elegido.LPLh     @'   M &MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO''tESTRUCTURACIN DEL PODER PBLICO Poder Legislativo Poder Ejecutivo Poder Judicial Poder Electoral Poder Ciudadano. .!ZTZr&MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO''Poder Legislativo Poder Legislativo ser UNICAMERAL Asamblea Nacional Legislativa circunscripciones uninominales y circunscripciones especiales indgenas H"J &MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO''Poder Ejecutivo Presidente, Vicepresidente, Ministros de Estado y Consejo Nacional de Desarrollo Sustentable Por mayora absoluta y segunda vuelta El consejo nacional de Desarrollo tomar en cuenta los principios constitucionales de igualdad, dignidad, equidad, solidaridad y convivencia pacfica en el marco de la democracia participativa en los procesos de definicin en la planificacin y ejecucin de polticas pblicas de desarrollo integral y sustentable. < &MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO''=Poder Ciudadano El Poder ciudadano est integrado por dos rganos: EL CONSEJO MORAL y el Consejo Ciudadano Honorario. Las atribuciones del poder ciudadano son: Vigilar, investigar y prevenir las actos que atenten contra la tica administrativa, velar la buena gestin y legalidad de los gastos y la administracin pblica, promover la educacin cvica ciudadana sobre los principios de la democracia, vigilar el respeto de los derechos humanos y recepcionar las denuncias de violacin a los derechos humanos de los ciudadanos ejecutadas por los administradores pblica.`Z-Z f q Divisin Territorial< Departamentos Municipios Entidades territoriales indgenas;= .DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//MNUEVOS DERECHOS A INCORPORAR A LA CPE A la libertad A la informacin veraz y oportuna A la libertad de expresin A la participacin poltica Al libre desarrollo de la personalidad A la intimidad personal y familiar A la igualdad A la dignidad A la integridad A la nacionalidad A la libertad de conciencia A la identidad A la culturaJ&PP'P&'&' @ .DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos de autonoma: A conservar y desarrollar su organizacin social, generacin y ejercicio de autoridad, A mantener y desarrollar sus sistemas legales e instituciones.T .DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos de Participacin Poltica: A la libre expresin A la consulta pblica y a participar con pleno consentimiento en la eleccin y definicin de la modalidad para la consulta A la informacin pblica Al ejercicio del pluralismo jurdico  poltico, A la Personalidad Jurdica, A la ciudadana multicultural.Z%".DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos de representacin: A participar en la constitucin y en los rganos de gobierno, Al reconocimiento de sus formas de representacin poltica, A establecer mandatos para los representantes pblicos, A establecer mecanismos de articulacin con el Estado. D.DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos territoriales: A la propiedad colectiva de la tierra y el territorio, A la indemnizacin por desplazamiento forzado, A la gestin del territorio con su visin integral, A la promocin de polticas territoriales rescatando las prcticas y conocimientos de los pueblos y nacionalidades originarias, para beneficio de la sociedad nacional y el desarrollo de esas prcticas y conocimientos. JZZvZw.DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//}DERECHOS COLECTIVOS Derechos sobre recursos naturales: Al acceso uso, manejo y aprovechamiento sostenible exclusivo de recursos naturales renovables existentes en sus territorios, A la preservacin y conservacin de la biodiversidad , A la proteccin, conservacin, resguardo y almacenamiento de las semillas, a la vida silvestre de plantas y animales as como al conocimiento asociado a este manejo y al acceso a beneficios por descubrimientos obtenidos a partir de su conocimiento tradicional A la consulta previa, acuerdo y participacin en beneficios por la explotacin de los recursos no renovables existentes en sus territorios.XZ$ZFZ#F.DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos econmicos: Al desarrollo con identidad A participar y compatibilizar en la formulacin, aplicacin y evaluacin de los planes de desarrollo, A la asistencia tcnica y financiera de proyectos econmicos, A la promocin y mejoramiento de sus prcticas econmicas, A medidas de compensacin histrica, A participar en la elaboracin, ejecucin y gestin de programas de capacitacin.`ZZsZs .DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos culturales: A la identidad e integridad tnica y cultural, A la libre circulacin de ideas mediante la palabra y la imagen, A integrarse con otros pueblos indgenas u originarios, Al conocimiento tradicional, A la propiedad intelectual con conocimiento tradicional individual y colectiva, A la prestacin de bienes y servicios culturales, Al uso e integridad de smbolos, A la vida cultural que se elija, A comprender y ser comprendido en los procesos legales ordinarios, A la educacin bilinge e intercultural con la adecuacin cultural de los programas oficiales de educacin, A trabajar en las tareas educativas o sanitarias en igualdad de oportunidades y de trato que cualquier otro trabajador, A la no discriminacin racialHPP .DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos al medio ambiente: A la evaluacin ambiental, A la informacin especializada, A la participacin pblica en programas ambientales, A la indemnizacin por los perjuicios socio-ambientales.P.DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DERECHOS COLECTIVOS Derechos especiales: Derechos Laborales Derechos de la mujer Derechos de la niez Derechos de la juventud Derechos de la poblacin de la tercera edad Derechos de las personas con capacidades diferenciadas H.DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//DEBERES De respetar los derechos humanos y luchar porque no se los conculque De promover el bien comn y anteponer el inters general al inters particular De respetar la honra ajena De administrar honradamente el patrimonio pblico De propugnar la unidad en la diversidad, y la relacin intercultural De denunciar y combatir los actos de corrupcin De colaborar en el mantenimiento de la paz y la seguridad De preservar el medio ambiente sano y utilizar los recursos naturales de modo sustentable De conservar el patrimonio cultural y natural del pas, y cuidar y mantener los bienes pblicos De preservar la independencia, soberana y unidad del pas De difundir informacin veraz y oportuna0PP @.DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES//GARANTAS CONSTITUCIOANLES Derechos humanos (instrumentos internacionales). Recursos: Amparo constitucional Habeas corpus Habeas Data Amparo colectivo Tutela Cultual ZZ;ZPvZZZ9P'MODELO DE GESTIN DE RECURSOS NATURALES((Dominio Originario de la Nacin Estos recursos naturales, renovables y no renovables, se declaran patrimonio de la Nacin y es deber del Estado garantizar su proteccin, conservacin y preservacin como recursos estratgicos para el beneficio de la presente y futuras generaciones. Polticas de Desarrollo Desarrollo integral Consulta informada y participacin Exclusividad de los pueblos indgenas y comunidades campesinasL7Pv -Pv'MODELO DE GESTIN DE RECURSOS NATURALES((  Fines de los Recursos Naturales El desarrollo sostenible de los recursos naturales, debe tener un fin econmico, social, ambiental y cultural, regionalmente equilibrado, equitativo, solidario y participativo, con el objetivo de lograr la unidad nacional para mejorar la calidad de vida de la poblacin actual y el de las futuras generaciones. Constituyen recursos naturales estratgicos los hidrocarburos, los yacimientos mineros, los recursos hdricos, las reas protegidas, los productos de la biodiversidad y el aire, siendo estos de propiedad pblica y social inviolable, es deber del Estado y de todo habitante del territorio nacional respetarlos y protegerlos. Son la base para el desarrollo econmico social El Estado no puede conferir su propiedad Industrializacin B" -PPP"MODELO DE DESARROLLO RURALDominio originario sobre las tierras Prohibicin del latifundio El trabajo y la produccin son la fuente fundamental para la adquisicin y conservacin de la propiedad agraria, entendidos como el uso y aprovechamiento de la tierra con produccin ecolgicamente sostenible y la generacin de fuentes de empleo y de procesos de desarrollo tecnolgico que deben cumplir la mediana propiedad y la empresa agropecuaria y la fuente de subsistencia y espacio de desarrollo socio-cultural, que deben cumplir los otros tipos de propiedad individual y colectiva. Reversin y expropiacin Deber del Estado en el acceso a la tierra y la preferencia de la dotacin. 6@M @MODELO DE DESARROLLO RURALlSe reconoce la integralidad del derecho al territorio indgena u originario que incluye el derecho a la tierra, la administracin y uso exclusivo de los recursos naturales Se reconoce la integralidad del derecho al territorio indgena u originario, que incluye el derecho renovables y la consulta previa e informada y la participacin en los beneficios en la explotacin de los recursos naturales no renovables; la facultad de aplicar sus normas propias al interior de esos espacios para regular su uso, administrados por sus estructuras de representacin y definir su desarrollo de acuerdo a sus criterios culturales. $lZZm,  'MODELO DE GESTIN DE RECURSOS NATURALES((dFomento al desarrollo rural El Estado promover las condiciones para el desarrollo rural integral, incluyente, justo y solidario, con el propsito de generar empleo y garantizar a la poblacin campesina un nivel adecuado de bienestar, as como su incorporacin al desarrollo nacional. Igualmente, fomentar la actividad agrcola y el uso ptimo de la tierra mediante la dotacin de las obras de infraestructuras, insumos, crditos, servicios de capacitacin y asistencia tcnica y promover y proteger la produccin nacional teniendo como principio la soberana alimentara, respeto al medio ambiente y la salud de los consumidores. El Estado planificar y fomentar el desarrollo econmico y social de las comunidades, pueblos indgenas y cooperativas agropecuarias y proteger y promover las formas colectivas, asociativas y particulares de produccin agrcola.TP^PPPH  0` 33PP` 13` 3333` Q_{` 333fpKNāvI` j@v۩ῑ΂H>?" dd@,?n<d@ `7 `2@`7``2 n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>>    ,f (  , , <D" J 0  , T(d" J 0  , <"U_ J 0  , TĊd">& J 0  , N"P J 0  , <"p J 0  , C xl?d?"bUv J 0   , <( #" `   _+Haga clic para cambiar el estilo de ttulo , ,=  , 0p "   kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7    l  , 6 "]}  `*0  , 6  "] }   b*0  , 60 "]T}  b*0B , s *޽h ? 333380___PPT10.(г% Mezclas   0 ] U 0 (  0T + 0 "+bb P@ 0# "Dwoh 0 s *"PP 0 Bd" P@bb P 0  0# "Nyh 0 s *"P   0 Bd"P 0 z  0 <" a*h  0 s *"  0  f?d?"+)  0 B\6 ?#" ` p  _+Haga clic para cambiar el estilo de ttulo , ,  0 0d9 " `    n:Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn; ; 0 6h> "`p   d* 0 0 6B "`p   f*"0 0 6hH "`  f*"0B 0 s *޽h ? 333380___PPT10.(г% 0 2* (  r  S S 0PTI      T0e0eԔ  0 3"0e,  H  0޽h ? 33___PPT10i.o/y+D=' = @B +  0 0 *(   x  c $t ,   r  S L ,'gB  H  0޽h ? 33___PPT10i.o+D=' = @B +  0  @(  r  S l ,<    s |0e0e  ,#" 0e   H  0޽h ? 33___PPT10i.op+D=' = @B +  0 P(  x  c $, ,0      s 0e0e  ,#" 0en   H  0޽h ? 33___PPT10i.o?+D=' = @B +  0  `(  r  S Է , `    s շ0e0e  ,#" 0e   H  0޽h ? 33___PPT10i.opP+D=' = @B +   0  p(  x  c $߷ ,     s p0e0e  ,3"0e`   H  0޽h ? 33___PPT10i.oM+D=' = @B +  0 4(  4r 4 S  , ,   4 s 0e0e  ,3"0e`   H 4 0޽h ? 3333___PPT10i.o3D+D=' = @B +  0 8(  8r 8 S c  , ) c   8 s 0e0e  ,3"0e` 6  c  H 8 0޽h ? 3333___PPT10i.o+D=' = @B +  0 <:(  <r < S  ,q    < S hc  ,   "p`PpH < 0޽h ? 3333___PPT10i.o +D=' = @B +  0 @:(  @r @ S !c  ,  c   @ S R ,  c  "p`PpH @ 0޽h ? 3333___PPT10i.o$+D=' = @B +  0 0(D(  D D S >--xxffUUDD5678&'() 0123 !"4$+,-./&'() * !"#$%  '--$ * = = * *--'---$89988-- --$89988--"""--$89988--$$$--$89 9 88--&&&--$ 8 9 9 8 8--)))--$ 8 9 9 8 8--+++--$ 8 9 9 8 8-------$ 8 998 8--000--$89988--222--$89988--444--$89988--666--$89988--888--$89988--:::--$89988--===--$89988--???--$89988--AAA--$89988--CCC--$89988--EEE--$89988--HHH--$89988--JJJ--$89988--LLL--$89988--NNN--$89988--QQQ--$89988--SSS--$89 9 88--UUU--$ 8 9!9!8 8--WWW--$!8!9"9"8!8--YYY--$"8"9#9#8"8--[[[--$#8#9$9$8#8--]]]--$$8$9%9%8$8--___--$%8%9&9&8%8--aaa--$&8&9'9'8&8--ddd--$'8'9(9(8'8--fff--$(8(9)9)8(8--hhh--$)8)9*9*8)8--jjj--$*8*9+9+8*8--lll--$+8+9,9,8+8--nnn--$,8,9-9-8,8--ppp--$-8-9.9.8-8--sss--$.8.9/9/8.8--uuu--$/8/90908/8--www--$0809191808--zzz--$1819292818--|||--$2829393828--~~~--$3839494838----$4849595848----$5859696858----$6869797868----$7879898878----$8889999888----$9899:9:898----$:8:9;9;8:8----$;8;9<9<8;8----$<8<9=9=8<8----$=8=9>9>8=8----$>8>9?9?8>8----$?8?9@9@8?8----$@8@9A9A8@8----$A8A9B9B8A8----$B8B9C9C8B8----$C8C9D9D8C8----$D8D9E9E8D8----$E8E9G9G8E8----$G8G9H9H8G8----$H8H9I9I8H8----$I8I9J9J8I8----$J8J9K9K8J8----$K8K9L9L8K8----$L8L9M9M8L8----$M8M9N9N8M8----$N8N9O9O8N8----$O8O9P9P8O8----$P8P9Q9Q8P8----$Q8Q9S9S8Q8----$S8S9T9T8S8----$T8T9V9V8T8----$V8V9W9W8V8----$W8W9Y9Y8W8----$Y8Y9Z9Z8Y8----$Z8Z9[9[8Z8----$[8[9]9]8[8----$]8]9^9^8]8----$^8^9`9`8^8----$`8`9a9a8`8----$a8a9c9c8a8----$c8c9d9d8c8----$d8d9f9f8d8----$f8f9h9h8f8----$h8h9j9j8h8----$j8j9l9l8j8----$l8l9n9n8l8----$n8n9p9p8n8----$p8p9r9r8p8----$r8r9t9t8r8----$t8t9w9w8t8----$w8w9y9y8w8----$y8y9{9{8y8----${8{998{8----$89988----$89988----$89988----$89988----$89988----$89988---'@"Tahoma-. '2 6Propuesta de Reforma R ."Systemh-@"Tahoma-. 2 A,Constitucional.-- @ IZl -B( UUUU-- @ k--  @ IZl--- $--'@"Tahoma-. 2 KCEJISI.-@"Tahoma-. (2 1CENTRO DE ESTUDIOS JUR.-@"Tahoma-.  2 b.-@"Tahoma-. 2 dDICOSI.-@"Tahoma-. 2 8 E INVESTIGACI.-@"Tahoma-.  2 T.-@"Tahoma-. 2 WN SOCIAL.-՜.+,0@    Presentacin en pantallastkW ArialTahoma WingdingsMezclas:CEJIS CENTRO DE ESTUDIOS JURDICOS E INVESTIGACIN SOCIAL'MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO'MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO'MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO'MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO'MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNO'MODELO DE ESTADO Y SISTEMA DE GOBIERNODivisin Territorial/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES/DERECHOS, DEBERES Y GARANTAS CONSTITUCIOANLES(MODELO DE GESTIN DE RECURSOS NATURALES(MODELO DE GESTIN DE RECURSOS NATURALESMODELO DE DESARROLLO RURALMODELO DE DESARROLLO RURAL(MODELO DE GESTIN DE RECURSOS NATURALES Fuentes usadasPlantilla de diseoTtulos de diapositivaB_3*0Centro de Comunicacin y Desarrollo AndinoCentro de Comunicacin y Desarrollo Andino  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnoqrstuvwyz{|}~Root EntrydO)Current UserxSummaryInformation(U,5PowerPoint Document(WDocumentSummaryInformation8p